讀音：ㄅㄨˋ ㄔˇ ㄒ 一ㄚˋ ㄨㄣˋ
解釋：不以向身分較卑微或是學問比自己低淺的人求教而感到羞恥。
典故：《論語．公冶長》：「子貢問曰：『孔文子何以謂之文也？』子曰：『敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。』」
白話故事：春秋時期，孔子的學生子貢認為同是衛國人的「孔圉」生前的為人，擁有「文」這個諡號是不適合的，於是子貢便向老師請教：「孔圉為什麼會有『文』這個諡號？雖說他才華出眾，但比他更傑出的人也很多，卻只有他得以配得這個稱號是什麼原因呢？」孔子認為「文」可以有另一種解釋，因此回答子貢說：「孔圉自小天資聰穎又勤學，更難得的是他是個非常謙虛的人，即使向地位比自己低的人求教也不會感到羞恥，這樣的行為就足以給他『文』這個諡號了。所以在孔圉死後，衛國國君爲了讓後代的人都能學習和發揚他好學的精神，因此特別賜給他『文公』的諡號。」孔子解釋之後，子貢也可以理解了。
以上出自http://myweb.scu.edu.tw/~songshyong/07.htm
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為什麼會突然想跟大家介紹這個成語呢？
因為今天辦公室發生了一件超令人昏倒的事。
菜鳥C因為報告寫不好一直被老闆罵，老闆對他說明了N遍，老鳥W也幫他好幾次，我這個局外人，零星聽著他們的說明聽到我都懂了，菜鳥C還是不懂，昨天老闆和老鳥W又仔細的說明了一遍，還頻頻問菜鳥C懂不懂，菜鳥C直說「懂了！懂了！」老鳥W：「真的懂了嗎?」菜鳥C：「真的懂了！」
時間拉回今天早上。
菜鳥C趁老闆不在，跑來問老鳥W昨天報告的事，他說他不知道怎麼寫。
老鳥W：「你昨天不是說你都懂了嗎?」
菜鳥C：「當下有懂，後來打開報告就不知道要怎麼寫了。」
(我在旁邊都聽到快昏倒了)
後來老鳥W又解釋了一遍，菜鳥C恍然大悟：「所以我的報告一直都寫錯方向啊！」
(OH! MY GOD! 老闆講了N遍咧! 你竟然到這一刻才懂)
我唸菜鳥C：「你要是再寫錯，老闆應該會想巴你的頭吧。」
菜鳥C：「我知道，所以我才跟老鳥W不恥下問。」
我：「%@&$＊#...，不恥下問是這樣用的嗎？」
唉～各位看倌，這位菜鳥C是大學中文系畢業的ㄟ！雖然不是太像樣的大學，但但但(我都結巴了)...，好歹是中文系ㄟ！報告寫不好、用詞表達不順也就算了，連「不恥下問」都不會用嗎？現在的孩子們到底怎麼了？你們在學校到底都在忙些什麼啊？出了社會才期待別人教嗎？然後教了還學不會，我我我(又結巴了)...，算了！我只能跟自己說，要努力把孩子教好，別讓他們以後也變成這樣。